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教育随想
- 体罚是需要的 zhang 2008-11-20 21:24:44
- 不想做“有用的人” zhang 2008-11-20 11:05:49
- 做个快乐的读书人 zhang 2008-6-22 17:32:19
- 《赏识你的孩子》读后感 zhang 2008-6-22 17:30:07
- 宽容需要度吗？ zhang 2008-6-21 22:56:53
- 他们毕业了，和我的以前不一样！ zhang 2008-6-19 21:07:52
- 激励之挪移法 zhang 2008-6-19 12:44:16
- 学着去快乐教育 zhang 2008-6-12 20:34:55
- 立足生活才能写出真实作文 zhang 2008-6-6 22:38:00
- 欣赏孩子 zhang 2008-6-6 20:24:47
- 由沙子想到的 zhang 2008-6-3 16:09:01
- 我们要会布置想象性作业，培养学生的想象创新能力 zhang 2008-5-27 23:36:54
- 学生每天应明确的几个问题 zhang 2008-5-26 12:43:24
- 工作反思——心态决定一切 zhang 2008-5-8 19:12:52
- 老师不是人？ zhang 2008-4-26 12:31:54
- 《班主任工作艺术》有感 zhang 2008-4-24 19:32:00
- 要具体、准确表扬 zhang 2008-4-19 12:34:00
- 跳舞的虫子 转 zhang 2008-1-24 17:07:23
- 元旦过后 zhang 2008-1-4 16:50:54
- 孩子的笑声 zhang 2007-12-30 13:31:36
- 不和谐的声音 zhang 2007-12-11 16:59:30
- 可怜的小孩 zhang 2007-12-10 23:43:26
- “牵手”的使者 zhang 2007-12-8 17:14:40
- 玻璃瓶碎了以后 修改版 zhang 2007-12-3 16:41:56
- 玻璃瓶碎了以后 初稿 zhang 2007-12-2 21:47:01
- 选代表 zhang 2007-11-28 17:21:42
- 你，欠我两分 zhang 2007-11-26 20:34:21
- 参加温州市特级教师大讲坛网络观摩活动 zhang 2007-11-10 13:06:30
- 苍南教育大讲坛之学校文化建设报告会有感三 zhang 2007-10-22 23:27:26
- 苍南教育大讲坛之学校文化建设报告会有感二 zhang 2007-10-21 23:04:45
- 苍南教育大讲坛之学校文化建设报告会有感一 zhang 2007-10-21 22:21:59
- 浮躁 我 学生 zhang 2007-6-20 23:33:14
- “背诵自己喜欢的段落”之我见 zhang 2007-6-19 19:36:37
- 老教师的风格 zhang 2007-6-13 18:34:31
- 老师的委屈 zhang 2007-6-12 20:26:53
- 第一次经历高考 zhang 2007-6-11 18:10:31
- 累就一个字 zhang 2007-6-9 0:12:36
- 六一前夕 zhang 2007-6-1 20:49:53
- 读窦桂梅老师《梳理课堂》有感 zhang 2007-5-29 23:00:39
- 我的困惑…… zhang 2007-5-25 17:41:47
- 当老师很累 zhang 2007-5-25 17:18:23
- 春游 zhang 2007-5-22 18:19:21
- 布置弹性作业的忧思 zhang 2007-5-19 19:42:54
- 我从制止乱收费中得到了什么？ zhang 2007-5-11 19:46:30
- 老师也应该做到的 zhang 2007-4-24 19:48:59
- 镣铐的舞者 zhang 2007-4-23 19:29:21
- 看完课堂实录的一点启示 zhang 2007-4-22 17:22:19
- 育人为乐 zhang 2007-4-15 17:54:21
- 读《教育子女的艺术》的一点杂想 zhang 2007-4-4 19:45:50
- 《从看课谈教师专业成长的三个层次和三个超越》读后有感 zhang 2007-3-29 22:42:14
- 考试的机智 zhang 2007-3-26 21:04:50
- 班容，让学生来，如何？ zhang 2007-3-22 20:39:42
- 学《草船借箭》后 zhang 2007-3-20 21:45:25
- 读书笔记：《亲爱的汉修先生》 zhang 2007-3-20 18:52:58
- 业精于勤 zhang 2007-3-2 18:29:31
- 孩子说谎，怎么办 zhang 2007-1-23 13:23:24
- 草根的盛宴 zhang 2007-1-23 12:59:52
- 盛宴的相关部分 zhang 2007-1-23 12:58:12
- 看了班主任技能大赛以后 zhang 2007-1-23 10:38:30
- 同学的展版 zhang 2007-1-22 23:24:11
- 班主任的展版 zhang 2007-1-22 23:19:47
- 第二届班主任技能大赛 zhang 2007-1-22 23:10:49
- 专找陌生人 zhang 2006-12-30 22:36:02
- 读书笔记 zhang 2006-12-30 16:31:25
- 对话朱永新 zhang 2006-12-29 23:37:09
- 2006苍南博克文化论坛报道六 zhang 2006-12-29 23:35:56
- 2006苍南博克文化论坛报道五 zhang 2006-12-29 23:34:42
- 2006苍南博克文化论坛报道四 zhang 2006-12-29 23:33:06
- 2006苍南博克文化论坛报道三 zhang 2006-12-29 23:31:29
- 2006苍南博克文化论坛报道二 zhang 2006-12-29 23:29:33
- 2006苍南博克文化论坛报道一 zhang 2006-12-29 23:27:00
- 约翰尼的劳动节 zhang 2006-12-29 22:57:16
- 练就防身术 zhang 2006-12-29 22:36:29
- 爬山小英雄 zhang 2006-12-29 22:32:16
- 狠心的家长 zhang 2006-12-29 22:27:00
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- 《坏牌不一定输》 zhang 2006-12-28 22:58:15
- 八点四十一分 zhang 2006-12-28 22:57:47
- 玩游戏也要节约子弹 zhang 2006-12-28 22:46:30
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- 博克文化论坛 zhang 2006-12-26 12:29:18
- 体罚？惩罚！ zhang 2006-12-20 18:01:24
- 因为爱你，所以残酷对待你 zhang 2006-12-15 17:09:52
- 花开的声音 zhang 2006-12-7 18:56:37
- 又见读书会 zhang 2006-11-18 10:39:07
- 改变人生的一句话 zhang 2006-6-22 22:46:02
- 一堆牛粪 zhang 2006-6-22 22:38:26
- 一粒种子 zhang 2006-6-22 22:36:06
- 复习太累了 zhang 2006-6-22 22:31:13
- 你会把学生教“不懂了”吗 zhang 2006-6-21 0:05:24
- 不吓唬欺骗孩子 zhang 2006-6-20 23:52:12
- 不轻易说“不” zhang 2006-6-20 23:51:21
- 班级读书会 zhang 2006-4-9 21:42:58
- 边看边想一 《给教师的100条建议》 zhang 2006-4-6 22:53:27
- 边看边想二 《给教师的100条建议》 zhang 2006-4-6 22:13:41
- 听课有感——学会倾听 zhang 2006-4-2 23:37:47
- 从大人做起 zhang 2006-4-2 23:00:07
- 卖鱼桥小学的“超级老师” zhang 2006-4-2 22:40:42
- 和学生谈心 zhang 2006-2-6 19:40:40
- 我的教学反思——听到学生的声音 zhang 2006-2-6 19:37:39
- [转贴] 语文课，随心上出真境界 zhang 2006-1-17 11:32:03
- [置顶] 《神笔马良》教学反思二 zhang 2006-1-14 18:28:46
- [置顶] 《神笔马良》教后反思 zhang 2006-1-14 18:27:13
- 老师的期待----案例赏析 zhang 2006-1-14 18:19:29
- 数学的生活化 zhang 2006-1-14 17:47:59
- 我的困惑 zhang 2006-1-14 17:37:51
- 魔法鸡蛋竖起来 zhang 2006-1-12 23:36:59
- 读书笔记之——《给教师的建议》有感 zhang 2006-1-9 23:32:20
- 少生气，多引导 zhang 2006-1-8 23:07:25
- 掌声 zhang 2006-1-5 23:15:18
- [转帖]受学生喜欢的十种老师 zhang 2005-12-30 22:37:37
- 写信 zhang 2005-12-30 21:48:36
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- 别让我们的教育留下遗憾[转] zhang 2005-12-18 22:07:53
- 由两则故事联想到教师的人格力量[转] zhang 2005-12-18 22:07:13
- 和学生说话 zhang 2005-12-4 22:00:09
