今天早上龙港三小的三百多名毕业生参加了毕业典礼。会场里不断响起雷鸣般的掌声。校长的致辞激励人心；毕业班老师代表的话语感人肺腑；优秀毕业生代表的讲话激情满怀。董副校长还宣布了优秀毕业生的名单，并给他们发了奖状和奖品。
……

模拟试卷

积累运用

〔设计意图与理念：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯〕

1、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。 
　　F （  ）    H （  ）    Q （  ）    R （  ）    U （  ） 
　　Y （  ）    K （  ）    B （  ）    J （  ）    A（  ） 
2、按字母表的顺序，重新排列下面字母。 
　　X L S D C T W P Z                                            

3、春天的校园huó pō（     ）的，大自然kāngkǎi（       ）地把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guò  lǜ        ）了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有gūfù（        ）老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xīxì（        ）。

3、填空。
“举”字用音序查字法，应查大写字母(       )      ，再查音节(       )      ；用部首查字法应先查(       )      ，再查(     )    画。“举”有四种解释：(1)向上托；(2) 提出；(3)推选，推荐； (4)全。在“举世闻名”中应先第(     )   种解释，在“举目四望”中应选第(    ) 种解释。
4、选词填空。

  增强      增长     增进     增添
    集邮不仅给我们（        ）了乐趣，而且也使我们（         ）知识，对于有同一爱好的人，还可以（        ）友谊。

二、用修改符号修改下面的一段话。

今年暑假，我有机会加入夏令营活动，夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有

画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假

期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！

三、修改病句。（在原句上改）

（1）小明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。

（2）气象小组的同学每天都记录并且收听当天的天气预报。

(3)李锋和丁朋到我家来，我还借了一本书给他。

（4）6月19日是我们小学阶段的最后一次考试。

四、按要求写句子。

（1）大家都认为“减负”是一项减轻中小学生过重课业负担的有力措施。（改成反问句）

我读完了《做一个聪明的教师》。这本书通过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边思考，有很多句子印象深刻。
……

        学生如果违反班规校纪，我一般都会让他们写说明书。从说明书中可以了解学生的真实想法，也能侧面了解一些平时观察不到的现象。

“做文明龙港人”演讲比赛

谁不拥有过梦想呢?梦想成真的开场，把读者带进追溯梦想的天地，梦想! 细读《新教育之梦》后，十篇“理想”是一首协奏曲，抒情流畅，抑扬顿挫。心胸怡然，视野开阔之感扑面而来，理想、幻想，永无止境。
……